４月18日（木）、2年総合的な探究の時間に各クラスでテーマ設定を行いました。個人テーマに基づきグループをつくり、協働で課題研究を行います。

　４月１６日（火）、１年生は総合的な探究の時間に砺波市立砺波図書館に行き、オリエンテーションを受けました。

　砺波図書館は本校に近く、多くの生徒が本を借りたり、探究活動で文献調査を行ったり、学習スペースで学習したりします。職員の方から利用方法について説明を受けました。

　４月１１日（木）、前期生徒会認証式が行われました。６人の生徒会メンバーが校長から認証書を授与しました。生徒会長は砺波高校全校生徒が「誰かのために行動できる砺高生」になることを目指し、行事などを運営していきたいと力強く宣言していました。

　富山県教育委員会が教科等横断的な知識の扱い方を学ぶSTEAM 教育や地域課題の解決に向けた探究活動など、富山県立高校で実践している魅力的な取組内容を収録した動画を制作しました。

　本校はＳＴＥＡＭ教育推進校として探究的な学びを行っています。

　以下のリンクから本校の取り組みをご覧ください。

　探究するって楽しい！#04砺波高校

　２年生は総合的な探究の時間に課題研究を行います。まず、テーマ設定を行い、グループごとに調査研究を進めます。これから活動していく中で文献を参考にすることは非常に重要です。

　４月１５日（月）に学校司書の先生から情報収集のヒントやメディアの使い方について説明を受けました。そして、興味のある分野の本を実際に手に取り、テーマ設定のヒントとしました。